• " KIEDY ŚMIEJE SIĘ DZIECKO, 

        ŚMIEJE SIĘ CAŁY ŚWIAT."

                                                              Janusz Korczak       

        PRZEDSZKOLE CZYNNE W GODZINACH: 6:30-16:00                          

        • OGŁOSZENIE

        • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 jest kolejną edycją wieloletniego programu, nakierowanego na wzmocnienie czytelnictwa w Polsce poprzez wzmocnienie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.

          Program jest realizowany przez Ministerstwo Dziedzictwa Narodowego i Sportu, przy zaangażowaniu  Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3.

          Nasze Przedszkole otrzymało wsparcie finansowe w ramach tego programu w wysokości 3000,00 zł.

          Pieniądze zostaną przeznaczone na zakup nowości wydawniczych dla dzieci w wieku 3-6 lat oraz realizację  działań mających na celu promowanie czytelnictwa wśród dzieci.

        • OGŁOSZENIE

        •  

          Numer konta do wpłat za pobyt dziecka w przedszkolu

          (dostępny w aplikacji: Pan Licznik -> Profil -> Przedszkole ):

          21 8747 0008 0002 8323 2000 0020 Gminne Przedszkole w Czyżewie , ul.Mazowiecka 34

          Wpłaty za miesiąc maj proszę uiścić do 10 każdego miesiąca.

           

          Dyrektor Przedszkola

          Maria Krystosiak

        • Przygotowanie dziecka do podjęcia edukacji przedszkolnej

        •  

          Szanowni Rodzice

          Podjęliście decyzję o wysłaniu waszych dzieci do przedszkola. Warto zadbać o to, aby pobyt w placówce od pierwszego dnia był radosnym przeżyciem, a początkowe trudności nie urosły do rangi problemu. Aby tak się stało proponuję Wam wcielić w życie następujące rozwiązania.

                       Stwarzanie sytuacji samodzielnego rozwiązywania problemów.

          Poproś dziecko o pomoc w czasie wykonywania wspólnych prac domowych.  Wzmacniaj wytrwałość dziecka i chwal je szczególnie wtedy, gdy doprowadzi swoją pracę do końca. Zachęcaj dziecko do samodzielnego organizowania sobie pracy, dbania o własne rzeczy, porządkowania, odkładania na miejsce. Rozwiniesz dzięki temu odpowiedzialność dziecka za jego pracę i postępowanie. Taka postawa przejawi się później zdyscyplinowaniem dziecka i umiejętnością współżycia w zespole.

                       Kontakty z rówieśnikami.

          W miarę możliwości zapewnij dziecku kontakty z rówieśnikami, zachęcaj do dzielenia się zabawkami. Kształtuj mowę dziecka, aby mogło łatwo porozumiewać się z innymi we wspólnej zabawie. Trzylatek powinien umieć zrezygnować z przeświadczenia, że „tylko jemu się należy”. Musi mieć możliwość samodzielnej zabawy z innymi dziećmi. Rodzice są obserwatorami i w razie potrzeby pomagają, aby pierwsze doświadczenia społeczne były pozytywne.

                      Przyzwyczajanie dziecka do nieobecności rodziców.

          Konieczne staje się również dostarczenie dziecku doświadczeń pozostawania bez mamy i taty, przebywania z innymi dorosłymi, w celu przyzwyczajania go do dłuższej nieobecności rodziców i akceptacji czasowej rozłąki. Jeżeli do tej pory nie rozstawałeś się z dzieckiem daj mu możliwość pozostania kilku godzin z dziadkami bądź innymi zaufanymi dorosłymi. Nie pozwól, aby przedszkole kojarzyło mu się z pierwszym rozstaniem.

                      Dopasowanie domowego rytmu zajęć do rytmu zajęć w przedszkolu.

          Stopniowo dopasuj domowy rytm zajęć do rytmu zajęć w przedszkolu tzn. wprowadź stałe pory posiłków, zabaw, spacerów. Postaraj się wprowadzać urozmaicone potrawy (w tym surówki), pozwól dziecku na samodzielne jedzenie, nawet jeśli będzie to trwało długo i przysporzy Ci dodatkowego sprzątania. Ważne jest także organizowanie form aktywności i dostarczanie materiałów , z którymi zetknie się w przedszkolu, np. kredki, farby, różnego formatu papier do malowania, plastelina, klej itp. Wdrażaj dziecko do dłuższego skupiania uwagi poprzez obserwację przyrody, gry z regułami, czytanie opowiadań, zabawy tematyczne.

                      Czuwanie nad prawidłowym rozwojem dziecka.

          Jeśli zauważysz u dziecka: wadę postawy, płaskostopie, krótkowzroczność, zez, przytępiony słuch, wady wymowy, jąkanie, zaburzenia motoryczne itp. nie wahaj się skonsultować ze specjalistami. Odpowiednie zabawy i ćwiczenia oraz stała opieka wykwalifikowanych osób sprawi, że wady zostaną odpowiednio szybko skorygowane i nie utrudnią dziecku spełniania obowiązków przedszkolaka.

                      Kształtowanie poprawnych nawyków.

          Bardzo ważne jest kształtowanie w trzyletnim dziecku poprawnych nawyków, by postrzegano je jako osobę mądrą i kulturalną. Uniknie dzięki temu wielu niepotrzebnych  napięć i konfliktów. Powinno być uczynne i chętne do pomocy. Doceniaj wysiłki dziecka i okazuj radość, jeśli chce pomóc- głośno mów jakie to dla Ciebie ważne i potrzebne. Dzięki temu trzylatek zrozumie, że pomaganie ludziom jest dobre i będzie z siebie dumny. Wyrób w dziecku nawyk poszanowania czyjejś pracy. Ucz go, że nie można niszczyć czyjejś pracy, bo sprawia się komuś przykrość.

                      Samodzielność.

            Ważne jest opanowanie przez dziecko czynności samoobsługowych. Naucz dziecko posługiwania się sztućcami oraz picia z kubka. Wytłumacz również jak powinno zachować się przy stole. Nie wyręczaj dziecka w ubieraniu się. Aby było to dla niego łatwiejsze przygotuj spodnie na gumki, buty na rzepy. My- dorośli jesteśmy po to, aby pomóc, jednak ważne jest, aby dziecko wykonywało te czynności samo.

                      Umiejętność zgłaszania potrzeb fizjologicznych.

          Sprawą istotną w kontekście przygotowania do przedszkola, jest umiejętność zgłaszania potrzeb fizjologicznych i załatwiania ich w toalecie. Dziecku trzyletniemu nie jest łatwo nauczyć się poprawnie korzystać z ubikacji. Musi sprawnie się rozebrać, załatwić swoją potrzebę, właściwie użyć papieru toaletowego, ubrać się, spuścić wodę, umyć ręce i później je wytrzeć. Trzylatek w przedszkolu będzie musiał zrobić to samodzielnie i pamiętać o właściwej kolejności. Należy zatem nauczyć go tych czynności, by czuł się pewniej. Każdej z tych czynności naucz dziecko osobno. Jest tego sporo, dlatego rodzic musi podpowiadać kolejne kroki i pochwalić za dobrze wykonane zadanie.

                      Przygotowanie do zmiany.

          Przede wszystkim wyjaśnij dziecku dlaczego będzie musiało chodzić do przedszkola. Traktujcie to jako coś naturalnego (mama i tata idą do pracy, rodzeństwo do szkoły, a trzylatek jest już na tyle dużym dzieckiem, że idzie do przedszkola). Nie strasz dziecka przedszkolem. Często słyszy się: „Jak będziesz niegrzeczny to cię zostawię w przedszkolu”, „Tam cię nauczą posłuszeństwa”.  Wszystko to powoduje niezwykle trudne dla dziecka przeżycia i zachwianie poczucia bezpieczeństwa. Rozmawiajcie dużo o przedszkolu zwracając uwagę na pozytywne rzeczy, np. że będzie tam dużo kolegów , zabawek, ciekawych zabaw, a pani będzie opiekować się dziećmi. Uprzedź dziecko o tym, kiedy pójdzie do przedszkola, opowiedz co będzie tam robić i czego się uczyć. Postaraj się, aby wszyscy w koło nie żałowali dziecka lecz cieszyli się, że maluch zostanie przedszkolakiem.

          Wyprawkę do przedszkola kupuj razem z dzieckiem, aby czuło się ważne i miało możliwość dokonywania wyboru.

          Gminne Przedszkole w Czyżewie od wielu lat realizuje Program adaptacyjny „Poznaję moje przedszkole” .Dotyczy on głównie grupy trzylatków z rozszerzeniem na starsze dzieci nowoprzybyłe rozpoczynające swoją przedszkolną przygodę. Pierwsze zetknięcie się dziecka ze środowiskiem przedszkolnym następuje podczas składania wniosku o przyjęcie do przedszkola ( w tym roku niewiele dzieci mogło z tego skorzystać). Z powodu panującej pandemii nie zrealizowaliśmy również Dni Otwartych, które zawsze odbywały się w lipcu. Służyły poznaniu przez dzieci i ich rodziców zwyczajów panujących w naszej placówce. Wybierając się na spacer możecie pokazać dziecku budynek przedszkola. Chętni rodzice z dziećmi mogą również skorzystać z  odnowionego placu zabaw znajdującego się obok budynku, w którym mieści się przedszkole. Nie jesteśmy pewni jak będzie wyglądał cykl zajęć adaptacyjnych „My jesteśmy Krasnoludki”- prowadzony w pierwszych dniach września. Prosimy jednak, aby zarezerwować kilka pierwszych dni dla swojego dziecka. Nieprzewidywalna sytuacja związana z pandemią zmusi nas do wprowadzenia zmian związanych z funkcjonowaniem placówki. Wszystko to jest związane z zapewnieniem bezpieczeństwa każdemu z nas. Wszelkie informacje zostaną Państwu przekazane w ostatnim tygodniu sierpnia za pośrednictwem strony internetowej przedszkola.

          Bądźcie dobrej myśli i przekażcie ten optymizm swoim dzieciom. My- nauczyciele zrobimy wszystko co możemy, aby pomóc Waszym dzieciom jak najłagodniej przejść proces adaptacji.

           

           

           

           

           

           

           

          Źródło:

          Anna Klim- Klimaszewska, Trzylatek w przedszkolu.

    • Biuletyn informacji publicznej
    • Librus Synergia